Leto sa nám blíži a s ním aj chuť na more, vlny a pláž. Čo tak spojiť príjemné s užitočným a ísť na jazykový pobyt na Malte? Doobedu sa učíš, poobede ležíš na slnku a hlavne, spoznávaš nových ľudí...
Hľadáš kreatívne spôsoby ako sa rozhovoriť v anglickom jazyku? Dnešný blogový článok je zameraný na tri tvorivé aktivity, pri ktorých sa určite nebudeš nudiť. Ak máš kamaráta, spolužiaka, partnera, syna/dcéru, rodiča, niekoho...
Aj tebe sa stáva, že keď máš pred sebou obrázok a učiteľ ti povie, aby si ho opísal, tak povieš tri vety a máš pocit, že si ten obrázok vystihol, no učiteľ...
Možno sa pýtaš, ako sa v reálnom živote môžeš obklopiť angličtinou, ak nežiješ v zahraničí. V tomto článku nájdeš praktické nápady, ako si vytvoriť podporujúce prostredie pre zrýchlené učenie angličtiny. Byť obklopený angličtinou...
Zamýšlal/a si sa niekedy nad tým, aký dialekt používaš, keď hovoríš anglicky? Pripravili sme si pre teba krátky test, ktorý ti pomôže určiť, či používaš viac britskú alebo americkú angličtinu....
V dnešnom globalizovanom svete je znalosť angličtiny dôležitejšia ako kedykoľvek predtým. Pre mnohých rodičov je oboznámenie detí s anglickým jazykom v mladom veku najvyššou prioritou. Tento článok sa zaoberá tým, kedy začať...
Chceš si čítať v angličtine, no originálne knihy sú pre teba náročné alebo príliš dlhé? Máme riešenie. Posledné týždňe sme pracovali na webe, kde nájdeš príbehy v angličtine a v slovenčine podľa tvojej úrovne...
Už si sa aj ty niekedy zamýšľal nad tým, čo všetko je zahrnuté v cene lekcie? Vypočuj si nový podcast, kde ti rozpoviem, čo je náplňou práce lektora a teda, čo všetko...
Aj ty patríš k týmľuďom, ktorí rozumejú, ak na nich niekto rozpráva po anglicky pomalšie, no akonáhle začne druhý hovoriť prirodzenou rýchlosťou, strácaš sa? Ak áno, tento podcast je pre teba. Povieme si...
Aj ty miluješ počúvať hudbu? Hudba je pre väčšinu z nás súčasťou každodenného života. Niekedy pri nej relaxujeme, inokedy nás povzbudzuje k nejakej činnosti. Vieme sa pri počúvaní piesní aj vzdelávať? Samozrejme!...
